Hava Durumu
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文

#Yusuf Tekin

- Yusuf Tekin haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Yusuf Tekin haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

Yusuf Tekin TÜGVA'yla protokolün detaylarını açıkladı Haber

Yusuf Tekin TÜGVA'yla protokolün detaylarını açıkladı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin okullarda yaz okulu düzenleyen ve bu konuda bakanlığın eleştirilmesine neden olan Türkiye Gençlik Vakfı'nın (TÜGVA) etkinliklerine ilişkin soru önergesini yanıtladı. Bakan Tekin, TÜGVA'ya Bakanlığın herhangi bir yetkisinin devredilmediğini öne sürerek 2025-2026 eğitim yılında herhangi bir kaynak aktarılmadığını açıkladı. DEM Parti Urfa Milletvekili Ferit Şenyaşar okullarda yaz okulu ve Kuran kursları düzenleyen TÜGVA'nın etkinliklerini Meclis'e taşıdı. Şenyaşar, Bakan Tekin'in yanıtlaması istemiyle soru önergesi verdi. "BAKANLIĞIN GÖREV VE YETKİLERİ..." Tekin verdiği yanıtta şunları aktardı: "Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda yürütülen eğitim öğretim faaliyetleri; Anayasa, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, ilgili mevzuat hükümleri, öğretim programları, pedagojik esaslar, öğrencilerin üstün yararı ve kamu yararı gözetilerek yürütülmektedir. Bakanlığımızca kamu kurum ve kuruluşları, üniversiteler, yerel yönetimler, meslek kuruluşları, vakıf, dernek ve sivil toplum kuruluşlarıyla yapılabilecek iş birliği faaliyetleri de ilgili mevzuat çerçevesinde değerlendirilmekte; bu faaliyetler Bakanlığın görev, yetki ve denetim sorumluluğunu ortadan kaldıracak ya da üçüncü kişilere devredecek şekilde uygulanmamaktadır. "DEVİR SÖZ KONUSU DEĞİL" "Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda yürütülen protokol ve iş birliği faaliyetlerinde temel ilke; eğitim ortamlarının güvenliğinin korunması, öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerinin gözetilmesi, faaliyetlerin başvuru veya protokolde belirtilen amaç ve kapsamla sınırlı yürütülmesi, kamu kaynaklarının mevzuata uygun kullanılması ve sürecin ilgili Bakanlık birimleri ile il/ilçe millî eğitim müdürlükleri tarafından izlenmesidir. Bu kapsamda herhangi bir vakıf, dernek veya sivil toplum kuruluşuna Bakanlığın denetim yetkisinin devredilmesi söz konusu değildir. Halk eğitimi merkezleri ve hayat boyu öğrenme kurumlarında yürütülen iş birliği faaliyetleri bakımından hukuki dayanak, Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği hükümleridir. Anılan Yönetmelik'in 57'nci maddesinde; kişisel, sosyal ve istihdamla ilişkili bir yaklaşımla bireylerin bilgi, beceri ve yeterliliklerini geliştirmek, hayat boyu öğrenme faaliyetlerine katkı sağlamak, kalite ve verimliliği artırmak, hizmet tekrarını önlemek ve kaynakları birleştirmek amacıyla diğer resmî ve özel kurum/kuruluşlar ile sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yapılarak kurslar düzenlenebileceği hüküm altına alınmıştır. Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünün taraf olduğu iş birliği protokollerinde eğitim faaliyetlerinde görev alacak kişilere ilişkin hususlar da ilgili mevzuata göre belirlenmektedir. Bu kapsamda Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği'nin 25 ve 26'ncı maddeleri uyarınca belirlenen şartları taşıyan ve yaygın eğitim kurs programındaki yeterliliklere sahip eğiticiler mevzuata uygun şekilde görevlendirilmektedir. Dolayısıyla halk eğitimi merkezleri bünyesinde yürütülen kurs ve faaliyetlerde görev alacak kişilerin yeterlilikleri ilgili mevzuat, kurs programı ve protokol hükümleri çerçevesinde değerlendirilmektedir. "ÖDENEK AKTARILMADI" "Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda yürütülen faaliyetlerde çocukların psikolojik gelişimini olumsuz etkileyebilecek, pedagojik esaslarla bağdaşmayan veya eğitim ortamında çok başlılığa yol açabilecek uygulamalara izin verilmemesi esastır. Protokol taraflarının yerine getirmesi gereken hükümlere uymaması, faaliyetin protokolde belirlenen amaç ve kapsam dışına çıkması veya mevzuata aykırılık tespit edilmesi hâlinde ilgili protokoller ve faaliyetler hakkında gerekli idari işlemler yürütülmekte; gerektiğinde iş birliği protokolleri iptal edilmektedir. 2025-2026 yılları arasında Millî Eğitim Bakanlığı tarafindan protokol kapsamında söz konusu sivil toplum kuruluşuna herhangi bir ödenek aktarılmamıştır. Sonuç olarak Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda yürütülen kurs, yaz okulu, seminer ve benzeri iş birliği faaliyetleri; ilgili mevzuat hükümleri, protokol şartları, eğitici yeterlilikleri, pedagojik ilkeler, öğrencilerin üstün yararı ve denetim süreçleri birlikte gözetilerek yürütülmektedir. Bakanlığın denetim ve gözetim yetkisinin herhangi bir vakıf, dernek veya sivil toplum kuruluşuna devredilmesi söz konusu olmayıp, mevzuata veya protokol hükümlerine aykırılık tespit edilmesi hâlinde gerekli iş ve işlemler tesis edilmektedir."

Yusuf Tekin açıkladı: Ara tatillerle ilgili yeni düzenleme yolda Haber

Yusuf Tekin açıkladı: Ara tatillerle ilgili yeni düzenleme yolda

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Rusya'nın St. Petersburg kentine gerçekleştirdiği ziyaretin dönüşünde uçakta gazetecilerin sorularını yanıtladı. Tekin, kasım ve nisan aylarındaki birer haftalık ara tatillerin kaldırılarak yaz tatiline eklenmesinin gündemde olduğunu duyurdu. Ara tatiller kaldırılabilir Tekin, söz konusu düzenlemeyle ilgili şu mesajı verdi: "O ara tatilleri kaldırdığımızda çocuklarımızın eğitim öğretim hayatı iki hafta uzamayacak. Eylül ayındaki başlangıcı biraz daha geç, haziran ayındakini biraz daha erkene almış olacağız ve böylece öğrencilerimiz daha uzun tatil yapmış olacaklar." Bu değişikliğin hayata geçmesi durumunda, öğrencilerin yaz tatili süresi mevcut sisteme göre daha uzun olacak ve ara tatiller tamamen eğitim takviminden çıkarılmış olacak. Nisan ve kasım aylarındaki ara tatiller eğitim takvimine 2019 yılında eklenmişti. Ara tatiller kaldırılırsa takvim 2019 yılı öncesine dönecek. Okulda özel eğitimli polis önerisi Urfa ve Maraş'ta art arda yaşanan okul saldırılarının ardından her okulun önüne polis konuşlandırılmasının geçici bir önlem olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, "Adı ne olursa olsun, okul polisi veya başka bir isim. Eğer bir polis olacaksa bu polisin formasyonu itibarıyla bu konularda eğitilmiş kişilerden seçilmesi ve farklı bir kadro ihdas edilmesini savunuyoruz" dedi. Özel okul ücretleri Bakan Tekin, fahiş özel okul ücrerleriyle ilgili soruyu ise 1 milyon liranın üzerinde ücreti olan 82 okul olduğunu ve bu okulların farklı olanaklar sunduklarını belirttikten sonra "Biz artışın enflasyon üzerinde olmamasını düzenliyoruz" sözleriyle yanıtladı.

Yusuf Tekin duyurdu: "Laikliği savunuyoruz" bildirisine dava açıldı Haber

Yusuf Tekin duyurdu: "Laikliği savunuyoruz" bildirisine dava açıldı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, AKP Grup Toplantısı öncesinde gazetecilerin sorularını yanıtladı. Tekin, okullara gönderilen 'Ramazan genelgesi'ni savunmaya devam ederek "Çocuklarımızın değerlerini içselleştirdiği eğitim ortamını oluşturmak bizim görevimiz. Yaptığımız şey kanunlarımıza ve anayasamıza uygun. Türkiye'de kimsenin anayasayı yorumlama tekeli yok. Davamızı açtık, kimin gerici olduğunu göreceğiz" dedi. Bahçeli2ye teşekkür Konuyla ilgili MHP lideri Devlet Bahçeli'nin dün yaptığı destek konuşması için de "kendilerine şükranlarımı sunuyorum. Devlet adamına yakışır ciddiyetle sürece sahip çıkan açıklama yaptı" diyen Tekin, "Yaptıklarımızın kanunlara ve anayasaya uygun olduğunu tekrar ifade etmek istiyorum" iddiasında bulundu. Dava açtık "Laikliği Birlikte Savunuyoruz" başlıklı bildiriye imza atan isimlere de dava açtıklarını söyleyen Tekin, "Davayı da açtım arkadaşlar. Türkiye'de kimsenin Anayasa'yı yorumlama tekeli yoktur. 'Anayasa'yı bizim istediğimiz gibi yorumlayacaksınız, bizim istemediğimiz gibi yorumlamayanlar gerici, azgın ve azınlıktır' deme hakkı yoktur. Bu bir hakarettir. Bu etkinliklere katılan çocuklarımızın, velilerimizin hakkını sorumak için böyle bir adım attım. Kimin gerici, yobaz olduğunu göreceğiz. 168 kişi, yüzde 99'u Müslüman olan bir toplumu azınlık kategorisine sokuyor. Bu anlamda, hakaretle muhatap olan herkesin kişisel olarak bu anlamda yargıya başvurması gerektiğini düşünüyorum."

MEB'den okullara 'ramazan' yazısı Haber

MEB'den okullara 'ramazan' yazısı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla 81 ile "ramazan ayı etkinlikleri"ne ilişkin yazı gönderildi. "Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda Türk vatanı ve milletinin ebedî varlığını, devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğünün korunmasını esas alan kurucu yaklaşım doğrultusunda her vatandaşın millî kültür, medeniyet ve hukuk düzeni içinde onurlu bir hayat sürdürme ve maddi-manevi varlığını bu yönde geliştirme hak ve yetkisine doğuştan sahip olduğu" belirtilen yazıda, şu ifadelere yer verildi: "Bu yasal çerçeve, eğitim sistemimizin akademik kazanımların yanı sıra ahlaki olgunluğu, toplumsal sorumluluğu ve değer temelli gelişimi esas alan bütüncül bir anlayışla yapılandırılmasını gerekli kılmaktadır. Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adıyla güncellenen öğretim programlarında millî birlik ve beraberliğimizi güçlendirmek amaçlanmıştır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; insanı ruh ve beden bütünlüğü içinde ele alan, bilgiyi ahlaki sorumlulukla bütünleştiren bütüncül bir eğitim yaklaşımına dayanmaktadır. Modelin temel hedefi; bilgi, beceri, eğilim ve değerlerin bir arada geliştirilmesi esasına dayanarak yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmektir. "TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ; DEĞER TEMELLİ BİR MAARİF ANLAYIŞINI ESAS ALMAKTADIR" Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde tanımlanan öğrenci profili; ahlaklı, bilge, cesaretli, estetik duyarlılığa sahip, iradeli, merhametli, sorgulayıcı, üretken ve vatansever bireylerden oluşmaktadır. Bu profil; öğrencilerin geçmişten devraldıkları kültürel mirası koruyarak geleceği inşa edebilen, millî kimlik bilinci gelişmiş, toplumsal dayanışmayı önceleyen ve insanlık için iyi, doğru ve faydalı olanı yapmayı ilke edinen bireyler olarak yetişmelerini öngörmektedir. Bu yönüyle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; köklerden geleceğe uzanan, sosyal ve duygusal becerilerin gelişimi ile değer temelli ve insan merkezli bir maarif anlayışını esas almaktadır. "81 İLİMİZDE 'MAARİFİN KALBİNDE RAMAZAN' TEMASI ETKİNLİKLER DÜZENLENECEKTİR" Bu itibarla ramazan ayı; toplumsal hayatımızda paylaşma, yardımlaşma ve dayanışma değerlerinin daha da belirgin hâle geldiği ve aynı zamanda millî birlik ve beraberliğimizi güçlendirmenin, kültürel mirasımızı gelecek nesillere aktarmanın bir imkânı olarak değerlendirilmektedir. Bu doğrultuda ramazan ayı boyunca öğrencilerimizin paylaşma bilincini geliştirmeye, ihtiyaç sahiplerine yardım etme konusunda farkındalık kazandırmaya, yardımlaşma ve dayanışma duygularını güçlendirmeye yönelik eğitsel ve sosyal etkinliklerin planlanarak uygulanması büyük önem arz etmektedir. Bu çerçevede 81 ilimizde ramazan ayına yönelik 'Maarifin Kalbinde Ramazan' teması etkinlikler düzenlenecektir." Yazıda, "Belirlenen konu başlıklarında uzman konuşmacıların katılımıyla ortaokul ve lise kademelerindeki öğrencilere yönelik 'İftarda Konuşalım' söyleşi programları düzenlenecek. Ailelerin gönüllü katılımıyla ortak iftar sofraları kurulacak. Okullarda gerçekleştirilecek etkinlikler, öğrencilerin gelişim düzeyleri ve okul imkânları dikkate alınarak gönüllülük esasına dayalı olarak planlanacak. Etkinlikler, hazırlanan uygulama kılavuzları doğrultusunda gerçekleştirilecek" denildi.

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.